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Noticia de interés.

La Articulación Curricular de las TIC en el Espacio Europeo de Educación Superior (23-07-2006). Autora:  Rosa Isabel Roig Vila.

Universidad:  Alicante. Revista: Quaderns Digitals. Net Resumen: Este comunicado hace referencia a la presentación de un proyecto aprobado por el Vicerrectorado de Convergencia Europea y Calidad de la Universidad de Alicante (convocatoria 2004), en base a una evaluación externa a la Universidad. El objetivo de este Proyecto es diseñar materiales curriculares para la docencia universitaria basados en las TIC, así como generar recursos y aplicaciones informáticas que permitan el diseño, utilización y aprovechamiento de dichos materiales. Los objetivos giran en torno a la utilización de Internet por parte de los alumnos para que transfieran y apliquen los conocimientos adquiridos en su futura profesión, según el perfil de sus estudios. Opinión: Es muy buena la propuesta que hace la autora sobre este proyecto, cuya aportación crea no sólo un amplio conocimiento de los recursos didácticos que generen las TIC, sino que además sirven como un soporte estratégico en el proceso de la enseñanza- aprendizaje.

Mi WebQuest.

Macedonia de frutas.

AUTORES: Sandra Lorena Coello Bailón  y María Isabel Santos Calderón.

DESCRIPCIÓN: Esta WQ, enseña sobre los beneficios que se obtienen al comer frutas, además de conocer las variedades que existen y cómo prepararlas y comerlas.

NIVEL EDUCATIVO: Segundo ciclo de Educación Primaria.

ÁREA CURRICULAR: Conocimiento del Medio

1-INTRODUCCIÓN:

¿Os gustan las frutas? ¿Cuántas frutas debéis comer en el día? ¿Qué frutas conocéis?  ¿De cuántas maneras podemos comerlas? ¿Por qué es importante comer frutas?

2.-TAREA:

• Debéis realizar un mural con gráficos, narraciones y frases hechas, acerca de la clasificación e importancia de las frutas.
• Tenéis que preparar un festival de las frutas, señalando las maneras de prepararlas y comerlas.
• Debéis elaborar todos juntos una macedonia de frutas para compartir.

3.-PROCESO:

Actividad nº1:    
Para conocer el valor e importancia de las frutas:

 http://blog.laiveesvida.com/2008/11/17/la-importancia-de-comer-frutas/as:

http://www.botanical-online.com/lasfrutas.htm

Actividad nº2:    
Para la preparación de la macedonia:

http://recetasnaturales.jaimaalkauzar.es/como-preparar-macedonia-de-frutas-metodo-3.html

http://www.enciclopediadegastronomia.es/recetas/recetas-de-postres/recetas-de-postres-fruta/macedonia-de-verano.html?pag=1

Actividad nº3:
Para una retroalimentación del tema:
http://www.mediometro.com/juego-farmville.html

4.-EVALUACIÓN:

En la elaboración del mural se tendrá en cuenta:

- Información, coherencia, ortografía, síntesis (20%)

- Diseño del mural. (20%)

- Exposición en clase. (10%)

En la preparación de la macedonia se tendrá en cuenta:

-Participación activa de los grupos. (20%)

-Colaboración y complicidad en los integrantes de cada grupo. (10%)

-Normas de comportamientos y de aseo (20%).

5.-CONCLUSIÓN:

Gracias a estas actividades habéis aprendido de forma lúdica la importancia de las frutas en la alimentación diaria, así como el placer de preparar una macedonia de forma colaborativa.

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6.-ORIENTACIONES AL PROFESOR:

Esta WQ, presenta actividades dirigidas a alumnos del 2º ciclo de educación primaria, enfocada en el área del Conocimiento del Medio, con el objetivo principal de que los niños conozcan las frutas y el beneficio que aportan al comerlas.

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¡En el mar, la vida es más sabrosa!